【精选】初三作文集锦八篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初三作文8篇,希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
经过昨天晚上的谈话,我想明白了很多.原来爱一个人需要的不是厮声裂肺的吼叫,而是安静的原谅、包容和倾诉。每个人的故事都很长,有很多序曲和插曲,也许我做不了你生命中的主旋律,但是我想正是我这一段音符的存在,才构成了你完整而美丽的乐章。 对于我来说亦是如此。 回望一起走过的日子,总是有一点无奈和感伤的。生命里愈是快乐的记忆,现在想来愈是残忍和不舍。但人总是要向前看的,就在我转身离开的一瞬间,我明白了,两个人始终要选择不同的方向。
所以,再见我爱你,那已经成为过去。
只是不要忘记,你说过,生命中曾有这样一个名字让你痛过,爱过,伤过,哭过,一段感情也就完满了。
也许当我听着"亲爱的,你怎么不在我身边"的时候我还会想起你,那是第一次约会时我们听过的歌,是的,歌曲还留在耳边,可是物是人非了。
“如果梦醒时已分两地,谁也挽不回这场分离,爱恨可以不分,责任可以不问,天亮了我还是不是你女人……”也许曾经拥有,就是永恒吧。
我们的爱,过了就不再回来。
明天的日子里,我不能给你做饭了,不能陪着你上网,不能跟你说一些其实很无聊的笑话,这样的日子一去不再复返。但是,我会默默地支持着你,因为我知道,你现在很需要有人关心你,因为你也隐隐地害怕,怕自己做不好。
我会微笑着祝福你未来的生活。只是,作为一个朋友,我还是要提醒你,有些事别太较真,否则受伤的还是自己和家人,毕竟你已经不是一个小孩子了,你背负着社会和家庭的责任。记住我的话。
初三作文 篇2
世界上,有一个地方最安全。那里平静、和谐又与世无争;那里充满人生的各种色彩、各式乐音;那里更埋藏着所有发自内心的所有秘密。这究竟是哪里呢?它,就是自己的心灵世界。
我的心灵世界有好几层,而越上层的就是越接近外表的层次。第一层是一个播放室,播放着我的喜怒哀乐。心情好的时候,播放室大放光明,随即流出的是一首轰轰烈烈的进行曲。而电影中常见的派对场景也顿时跃上了布幕。但是,当我愤怒,甚至忧愁的时候,转而出现的是低沉、雄厚的歌声,红色警告灯也立刻转了起来。我的第一层心灵世界随时上演着最新情报,有如八卦记者一般。
幻想着踏入心灵世界中的电梯,随之进入了第二层心灵。这里是个回忆资料存取区,它就跟国税局的档案编排室一样无边无际。我所有的往事记忆,全都标上了名称,整整齐齐、分门别类的布满了一个又一个高大的书架。有时,我来资料区散步时,会看见甜美的回忆,而所有的快乐场景涌上心头,心情也就跟着好了起来。而以前所有偷做坏事,闹出笑话等……一旦被翻找出来,也不免使会心一笑。第二层心灵世界使我重回过去,我万分感谢它。
随着电梯,我们下了一层又一层,进入了无数个奇幻的世界。它们各有各的特色,各有各的所长。然而它却也深不见底且无可预料,因为它和我们的生命一样,是一个充满着未知的地方。唯一可以知道的是──我的心灵世界,就等同于我的内在思想。只有在心灵世界到达了最满足的极限时,我们的内在才会美。而且我知道,也只有内在的美足以长久,想必这句话绝对正深刻得刻在──我的心灵世界中,最宽广的一面墙上吧!
初三作文 篇3
今天是星期五了,一个星期的劳累,一个星期的崩溃,一个星期的乖顺,今天终于可以统统放开了,喜悦都堆在我的脸上。对了,今天也是我的生日,不过到现在为止,还没有一个人对我祝福呢?想到这,不免有些失落。
放学了,几个好姐妹突然冒到我身边对我嚷嚷:“哟,怎么不开心呀?我亲爱的小寿星,生日快乐!走,挑礼物去啰!”说着,拉着我的手跑开了。原来,她们是记得我的生日的,我心中一阵阵的温暖。
我这些好姐妹,虽然平时也为一些小事吵过闹过,不过,不到半天大家也都会忘到脑后,和好如初的。风雨中,她们会为我撑起一把伞;受伤了,她们会为我抚平伤口,给我安慰鼓励。有这些姐妹真好!
友爱,是水果的味道,有酸,更有甜,甜到我的心里。
咖啡味的父爱
礼物挑好了,她们的父亲相继把她们都接走了,可我的爸爸怎么还不来呢?我的心里嘀咕着,又一阵失落。前面的人影渐渐小了,街上的人渐渐少了,学校的彩灯亮了。站在校门口的我,心却在阴暗的角落。难道爸爸竟忘了我回家的时间了吗?
昏暗之中,远处一个身影逐渐清晰。那微微佝偻着的背告诉我,爸爸来了。走到我身边,没容我说话,爸爸就嚷起来:“你在哪儿的呀?我来回找了几趟,放学了不知道我在校门口等你呀?”原来,父亲早就在门口等我,可我在商店里,并没有看见父亲,父亲没等着,又以为我已经回去了,到家又发现没有,再一路找回来。看着父亲那被秋风吹起的白发,那额头上豆大的汗珠,那写满焦急的脸,我哭了。是委屈,还是感动,我也分不清。
父爱是咖啡的味道,虽苦,却浓厚香醇,回味一生。
初三作文 篇4
夜深了。
此刻的我自己一个人坐在窗边,做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点,书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨,为我散发着光亮,我也好似不知疲倦一般,下笔如飞。
是的,我们即将面临中考,人生路漫漫,这是设在路上的第一道关卡。我所要做的,就是用力摆臂,抬高腿,使劲儿跨过去。
我知道,每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由,每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断,不会放弃,不去盲从。
然而,我一次次的成绩却都不尽如人意,名次连续下降,似乎和我所付出的努力不成正比,紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功,嘲笑我的退步。我承认,我是敏感的,我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信,我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的,唯有那些硕果累累的树,才有人用石子去打。我没有说什么,静静地读书、做题,装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说,别人的轻视和否定是放弃的借口,而对另外一部分人来说,那些都是让自己成长壮大的机遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜,自怨自艾,倒不如华丽转身,继续奔跑,用行动来证明自己。
走在自己所选择的路上,就算是以荆棘铺路,有万千的艰难险阻,或有重重的关卡,也终会有沿岸独特的美景,漫野缤纷的鲜花。
我用心攻克一道道难题,用心领悟一篇篇文章,用心记忆一首首诗词,我坚信,我的生命是充实的,是多彩成功的。
我不期望自己能够走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一个脚印,踏踏实实地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我总在进步,我终会一点儿一点儿达到目标,接近生命的福地。
回首望去,那一串脚印歪歪扭扭,走了不少弯路,还有跌到过的痕迹,不管成功与否,那都是我最独家的记忆,见证了我的汗水和努力,一样精彩,一样美好靓丽。是的,我,在路上。
初三作文 篇5
一切的地球生命都融汇于自然,人理所当然地参与其中,但是这种高等动物却不满足于现状,他们试图掌握自然的运动规律以便永远地控制。但是自然的力量是不可估量的,它的奇特永远是无规律可循,即使你知识无限地扩大,你所明白的仅仅会是自然的冰山一角,而不会是完整的。因此,我们应该去体会自然所带来的奇特,永远不去妄想去控制它。
倾听自然,自然间的一切生命都会呼吸,而且千姿百态。例如树的呼吸是无声的,它不存在于人所能见识的范围之中,但它却依旧存在。鲸的呼吸大如雷震,它的一呼一吸之间永远地震撼着它身边的一切事物……我们应该学着去感受它们,静静地聆听着每一个生命所给予自然那细微的,高亢的、婉转的乐曲,学会静下心来,真正达到融于自然,领悟自然之力的真正境界。那时的你,将不再是对自然一无知晓,对自然的理解仅局限于所见所解的`地步。你将会明白,自然的声音是多么的美好,那是一种用语言无法表述的乐曲,是超越乐谱的独特存在。因此,我们应该去倾听自然的一切,毕竟,我们是这片自然中的一员,理所应当地去听一听,想一想,从这用大自然独特乐器所奏出的交响乐中,听出你所理解出来的,那将是你对它的独道理解,没有人可以将它夺走,永远。那也是你与大自然的一种沟通方式,增进了你与大自然的“情谊”,一种不同于手足,亲情的存在,即看似存在实则不存在的缥缈之物吧!
而那看似缥缈之物的东西却传达出大自然最真实的情况,而我们也因如此会看懂得更多。
观察自然,自然界的一切都拥有自己独特的形象,也拥有自己专属的颜色。而自然正是,因这一个又一个独特的、专属的颜色描绘出这自然间色彩斑斓的奇异景色,而这一个又一个奇异的景色正是大自然力量最真实的体现。而我们所要做的就是在倾听的基础上更进一步地真实观察,细致观察,只有在大自然的细微之处,你才会发现大自然鬼斧神工的真正美妙绝伦之处,在视觉与听觉之间体会大自然这片世间最神奇的天地。那样的你,不再束缚于只观其一,而是从其一中领悟其二的存在。而只有这样的自然你才会领略其中地轮廓,而这个轮廓将自然的至高无尚、平易近人清楚的划分开来,也让我们对自然有一个更进一步的认识与探索。
由此,人对自然的探索脚步永远不会停止。就如一个知识与神秘的原点,而这个原点所拥有的我们无从可知,而我们所知晓的永远是一个大略的,不准确的估算,而这片自然给予我们太多太多,我们所给予自然的却是少之又少。因此,我们可做的就是理解自然,了解自然所需要的及必要的东西,以此来给予或呵护,才能真正地保护好这片乐土,变相来说,保护的这个过程,永远是理解自然最真实的写照。
初三作文 篇6
“我要的飞翔,不是借双翅膀,自由是个不能代替的远方……”这首歌很好听,优美的旋律动人的音乐……每个人的青春都被上天赋予无限的希望和阳光,但也不乏生活的黑暗将其覆盖。就像一片天,有蔚蓝的时刻,自然也有乌云遍布的时刻。
恬是一个脑瘫患者,智力比一般人低下,她小的时候,别人都不想和她玩,大家都取笑她是鼻涕虫,经常推她打她。恬很伤心,她不知道别人为什么会这么对她。
稍微长大了,她意识到自己似乎和别人不一样,别人能够一下子算出的题目,她算半天也算不出来,尽管自己已经足够努力。有一天她的表姐来到了她家,恬很高兴得和表姐搭话,但是她并没有理恬,还问奶奶:“她是什么情况啊?怎么看起来走路和说话都像一个傻子呢?”恬的奶奶听了便让表姐多和恬玩玩,而她的表姐只是傲慢地说道:“我才不要和她玩呢!我宁可去找邻居玩,也不要和傻子待在一起。”
恬听到了奶奶和表姐的对话,终于知道了:原来自己在他人眼里就是一个傻子,虽然她听过医生说自己是一个脑瘫,当时她不知道什么叫脑瘫,那天之后她查了字典才知道“脑瘫”的含义,而自己可能一辈子都要活在别人的冷言冷语中。
在遭受孤立、欺负、嘲笑、冷眼等等各种的折磨之后,她的大脑被刺激似得明白了许多道理:如果自己一辈子不努力,就意味着自己要当一辈子的脑瘫患者,这样别人可以毫不费力得到的东西,自己永远只能是望尘莫及;也许努力,自己能够活下去;也许命运掌握在自己的手心里;只有努力,才可能得到别人的尊重,不对,应该是钦佩!
“我要让那些看不起我的人高攀不起。”恬在心里反复念着这句话,在安逸和勤奋学习之间,她选择了好好读书。而且,她决定要比别人多付出多努力,让别人对自己刮目相看。
努力,需要下定决心的坚持,还有旁人冷漠对待的不断激励,这样才可以破茧成蝶。自那以后,恬每天都利用课余时间来学习,虽然她学习起来特别费力,但是她有坚持不懈的精神,她学习了别人还没有接触到的学科,她相信只要自己不断努力,总有一天会变成有才华的人士。
在一次作文课上,她的作文被老师朗诵,这也激发出了她的写作热情,从此她爱上了写作。除了每天学习、复习功课、预习之外,她还坚持写文章,很快她的写作水平突飞猛进,并且得到了很多比赛的奖状和奖金。
后来的恬,再也不是曾经的那一个脑瘫患者。她高贵优雅,有着千里挑一的有趣的灵魂,她靠自己养活自己,也终于实现了自己的文学梦想。而那些曾经瞧不起她的人,都活得不如她。
“我要的飞翔,不是借双翅膀,自由是个不能替代的远方,这世界多拥挤,就有多匆忙,让所有的寂寞时光,给自己鼓掌……”每个人都有一双隐形的翅膀,它会带我们去到远方,它的名字叫梦想。
初三作文 篇7
我正在ICU重症监护室的门口。十年年前,我在里面,她在外面;今天,她在里面,我在外面。这一扇小小的门,却像一座高大的山,大到我没有办法触碰到她。
现在在里面躺在床上,戴着呼吸罩的人,是我的奶奶。她小小的、瘦弱的身体,让人看了非常的心疼。今天她突发脑溢血住进了医院。
夜晚医院的走廊里,显得非常冷清。母亲与父亲去办了住院手续,留我一人坐在走廊冰冷的椅子上写作业。明明已是进入了盛夏,可我却感觉身体异常的冷,冷得我的手不停地打颤没办法写作业,冷得我滚烫的眼泪忍不住的往下落。
第一次,对生命,感到这么无助。
十年前,我被检查出患有先天性实缺——心脏缺少了一小块。长大后,母亲告诉我,那天我被推进手术室时,奶奶一直跟在移动病床后面,直到我进去了,她在停在手术室门口。她就站在那儿,看着“手术中”三个字亮起来。第一次,我的母亲觉得我奶奶老了。
因为这个,从小奶奶就带我格外的好,比其他的兄弟姐妹还要好。她总是喜欢跟着我到处去玩。我们在夫子庙吃小吃,在南京博物馆学知识,在紫金山上看夕阳。我记得,那天,奶奶牵着我的手,我们正在紫金山上,看着太阳一点一点落下。晚霞依偎在太阳旁,就像我依偎在奶奶身旁一样。奶奶忽然抬起头,摸了摸我的头,轻轻问:“下次想去哪儿?”我笑了笑:“嘻嘻,我要去大报恩寺!”
一晃忽的时间,我上了小学,现在成了中学生。学习压力越来越大,根本没有时间想还要去哪里玩,连看望奶奶的时间都没有。只是偶尔,在我非常烦躁的时候,奶奶会打一通电话来。她总是会小心翼翼地问我,最近学习怎么样,累不累,并叮嘱我要照顾好自己。奶奶温柔的声音,总能让我的心安静下来。
我看着病床上的奶奶,她头上插了很多的管子,周围有很多仪器。它们发出微弱的光,轻轻地响着声。我的心中无比难过,生命是那样的顽强又脆弱。六十多岁的奶奶,可以为了我,走遍南京各个景点甚至连爬山,她也不会皱一下眉头。可是生命力这么顽强的奶奶,竟然被疾病打倒了。生命因为顽强,所以被我们尊敬;生命因为脆弱,所以更值得让我们尊敬。奶奶让青春的我,目睹了生老病死的更新换代,也许就不是伤感的冲击,而是生命本来面目的悲惨,她让我开始学会珍惜起眼前的一切。
我擦了擦眼泪,心中暗想:奶奶你一定要醒过来,我们还没去大报恩寺呢!
初三作文 篇8
曾经的青涩模糊双眼,年少的轻狂丢失主见,几多的痛苦 几多的遗憾,回味中都是珍贵的资源,爱的烛光点燃自信火焰,昨天的幻想若隐若现,几多的不舍 几多的挂牵,回眸中都是精彩的画面,再见吧,老师
再见了,老师,白驹过隙,已近临近小学毕业了,蓦然回首,内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师,回想起我刚刚踏进小学的大门时,刚刚开始我的小学生活时,是您教会了我怎样拼读汉语拼音,每当我看到墙上挂着一张张的字母表,我就回想 起您给我们上的。